助听器选择时你要注意的一些细节问题

选配助听器时要考虑的细节因素

1、工作和生活的声音环境有较大变化,譬如工作环境比较噪杂，则应选用多程序的助听器。

2、同样性能，尽虽选用密封性较好（开关之类较少）的助听器，使用寿命会较长，因为助听器至怕的是汗水。

3、选用一个还是两个助听器？双耳佩戴的巨大优势我们已反复指出，但有的用户由于暂时资金有限时，是配一个好的还是配两个普通的？凭经验，先配一个较高档的助听器，总体效果较好。特别在双耳听力差异较大时更明显，这样做更能保护投资，将来再添配一个就可以了，无需两个一起换掉。

最后强调一点，助听器与普通家电不同，具有很强的专业性，建议在电声性能选择时专业选配人员应起主导作用。强调验配，助听器不能买来就戴，否则有害无益。

   儿童期的严重耳聋必将影响语言能力的建立和发展。目前，国内外听力学家和语言病理学家普遍采用听力语言康复措施，效果较好，其至重要的原则就是：尽快配戴助听器，接受大声刺激，并开始长期的、坚持不懈的语言听力训练。

    在教话过程中坚持由浅及深，由易到难，由少到多，由短到长，并需重复、重复、再重复，开始就把看话放在位。在时刻让孩子看准口形的同时，配合声音刺激，争取早日戴牢助听器，这是成功的关键。初训阶段还应让孩子用手或掌腕皮肤触摸发音者口唇、喉、颈侧的皮肤振动，如此做到"看话、听话、摸话"三结合训练学习法，几年后必能收到理想效果。

    在有条件的地方，应让听损儿童参加语言听力康复中心。每日定期、系统地训练，一般至少需坚持三五年不断训练，当孩子初步掌握语言能力时就应及早进入学校，与正常听力儿童共同学习生活，这样可使他们的对话发音能力获得迅速提高，至终成为正常社会活动中的一员．